Secteur de la santé
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Soins palliatifs et fin de vie
2 jours - 14h

PROGRAMME DE LA FORMATION

 

 

1. Les soins palliatifs


> Définitions, historiques et contexte social.


> La place de la mort et de la souffrance dans les sociétés occidentales (approche culturelle et religieuse).

 



2. Souffrance et douleur


> Du symptôme au syndrome douloureux.


> Évaluation de la douleur.


> Approche physiologique et psychologique (besoins, changements, troubles...).


 > Les mécanismes de défense du corps humain.

 



3. La place des professionnels dans l’accompagnement
 

> Le rôle de chacun (attitudes, résistances, communication pluridisciplinaire, relations d’aide..).


> L’importance du travail d’équipe et de la coordination.


> Les souffrances du soignant : reconnaissance et identification de la souffrance du soignant dans l’accompagnement, définition des moyens de ressourcement propres et/ou en équipe.


> La gestion émotionnelle face à la douleur, les soins palliatifs et mort : accepter ses propres limites.


> Les différentes approches psycho-corporelles et cognitives.


> La place de la relaxation, de la relation par le toucher et des massages.


> La communication avec le malade et son entourage.

 



4. La relation d’aide


> Définitions et généralités.


> Ecoute active, empathie, congruence.


> Caractéristiques.


> Mécanismes de défense du corps humain.


> Comment créer une relation d’aide.


 


5. La relation avec les familles


> Définition de la famille (aspect historique et sociologique).


> Modifications familiales liées à l’âge des aînés.


> Repérer rôle et mode de fonctionnement familial.


> Intégration des familles dans les soins.


> Quelles limites, quelles attentes, quels partenariats...


> Rôle de l’éthique face aux familles (explication, groupe de parole d’entraide).

OBJECTIFS DE LA FORMATION

 

 

I -  Permettre aux participants d’appréhender les soins palliatifs dans leur globalité.


II -  Apporter une réponse aux questions liées à la souffrance et nourrir sa réflexion personnelle face à la mort.


III -  Trouver la "juste distance” dans la relation d’aide et d’accompagnement du patient et son entourage.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

 

 

- Pédagogie active construite à partir du vécu de chacun.


- Apports théoriques et mises en situation.


- Evaluation « à chaud » des ressentis de la formation avec remise d’un questionnaire à chaque stagiaire (une synthèse sera transmise au responsable du projet).


- Un document de synthèse sera remis à chaque participant (version papier et/ou numérique sur clé USB) ainsi qu’une attestation de formation.


- Diaporama PowerPoint (ordinateur portable et vidéo projecteur, si besoin, fournis par Coméos).


- Assistance pédagogique (questions/réponses) via courriel pendant les 2 mois suivant la formation entre les stagiaires et le formateur.

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